TESTY ANALITYCZNE OKIEM KANDYDATA – PODSUMOWANIE ANKIETY SHL POLSKA

„Nie taki Kandydat straszny…” – ponad 80% ankietowanych studentów i absolwentów deklaruje uczciwość podczas wykonywania testów on-line w warunkach niekontrolowanych.

 

Firma SHL Polska przeprowadziła w pierwszej połowie roku 2011 ankietę na grupie 103 studentów i absolwentów. Tytuł ankiety brzmiał: „Testy zdolności w formie on-line– ich zalety i wady w oczach Kandydata”. Jej celem było zebranie opinii na temat doświadczeń studentów z udziału w procesach selekcji. Z przyjemnością dzielimy się uzyskanymi rezultatami.

 

Testy analityczne są dość powszechne w procesach selekcji w przypadku stanowisk, na które aplikują studenci i absolwenci: 40% osób z badanej grupy miało do tej pory styczność z analitycznymi testami zdolności. W nieco ponad połowie przypadków testy były przeprowadzane w formie tradycyjnej, papier-ołówek. Drugą lokatę wśród form sprawdzania zdolności zajmują testy on-line, a kolejną – komputerowe, off-line.

 

 

Większość studentów twierdzi, iż testy pokazują zbliżony obraz ich faktycznych zdolności. Natomiast prawie co trzeci student (29%) nie uważa testów za wiarygodne źródło informacji o posiadanym przez nich potencjale analitycznym. Niepokojącym jest fakt, iż połowa z testowanych osób nie otrzymała konkretnej informacji zwrotnej na temat osiągniętych w testach rezultatów. Trzy czwarte osób, które otrzymały feedback, ocenia jego przydatność jako przeciętną. Uzyskane informacje wykorzystywane są głównie do kierowania działań rozwojowych na obszary potrzebne w przyszłej pracy, a także, w mniejszym stopniu, do kierowania kolejnych cv pod kątem posiadanych przez siebie predyspozycji.

 

Odpowiedzi na kolejne pytania ankiety wskazują na zaskakujące różnice pomiędzy perspektywą studentów (potencjalnych pracowników) a osób odpowiedzialnych za działania HR w firmach (Ankieta SHL „Metody oceny pracowników  w formie online – zbytek czy konieczność?” przeprowadzona na przełomie lat 2010/2011):

 

Podczas gdy pracownicy działów HR przekonują się już do testowania w formie on-line (67% procent respondentów pracujących w działach HR wskazuje na formę on-line jako na wygodniejszą i efektywniejszą), jedynie 37% studentów i absolwentów preferuje tę formę w porównaniu do tradycyjnej, papierowej.

Jeszcze ciekawsze wnioski można wysnuć z porównania odpowiedzi pracowników działów HR i potencjalnych kandydatów na pytanie dotyczące oszukiwania (korzystania z niedozwolonych pomocy) podczas wypełniania testów on-line bez nadzoru, w niekontrolowanych warunkach:

 

Prawie połowa (44%) pracodawców uważa, iż kandydaci będą oszukiwać w trakcie wypełniania testów online, natomiast wśród studentów i absolwentów przyznaje się do tego jedynie 8%.

 

I odwrotnie: o uczciwości kandydatów jest przekonanych jedynie 19% pracodawców, wśród potencjalnych kandydatów odsetek ten rośnie aż do 81!

 

 

Bez odpowiedzi pozostaje oczywiście pytanie o uczciwość studentów w odpowiedziach na pytania o uczciwość!

 

Rekrutacja studentów i absolwentów w Polsce również przeniosła się do Internetu:  ponad 60% ankietowanych szuka pracy przez portale pracy, korporacyjne strony rekrutacyjne i portale społecznościowe (wg badania Stepstone z 2010 roku już 70% europejskich firm publikuje ogłoszenia w serwisach rekrutacyjnych oraz na własnych stronach internetowych). 

 

Co motywuje obecnych studentów do pracy? Najczęstsze pięć wskazań dotyczy:

• Uczestniczenia w szkoleniach, rozwoju osobistego
• Możliwości współpracy z innymi,
• Satysfakcji z zarobków,
• Realizowania ambitnych zadań,
• Pracy zgodnej z własnymi zainteresowaniami.

Podsumowując można stwierdzić, iż polski rynek pracy jest obecnie na etapie przejściowym: Internet i testy w formie on-line stopniowo zdobywają popularność, nie zastępują jednak natychmiastowo dotychczas funkcjonujących rozwiązań. Mimo powszechnej opinii o tzw. pokoleniu Y, sami studenci jeszcze do końca nie przekonali się do Internetu jako głównego miejsca odbywania się procesów rekrutacji i selekcji (szukają już co prawda pracy w sieci, ale na etapie selekcji, wolą spotkać się z potencjalnym pracodawcą i wypełnić testy papierowe, a nie on-line). Potencjalni pracodawcy i kandydaci do pracy mają wyrobione na własny temat przekonania, które nie zawsze odpowiadają stanowi faktycznemu. Konieczność współpracy pomiędzy tymi dwoma grupami daje jednak nadzieję na lepsze wzajemne poznanie się i wypracowanie korzystnych dla obydwu stron metod działania.